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某理工院校实验室改造设计(案例)分享
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   某理工科院校的实验室和实习土厂及附属用房,约占院校总建筑面积的21~30%,它量大面宽专业多,工艺相当复杂,高校的教学和科研成果与高质量的实验室设计密切相关。

  实验室改造的原因:

  以前多数高校己建的实验室,都习惯采用3.00、4.oom的开间,6.20、7.6om的进深,3.60~4.80m的层高;除厂房式和有特殊工艺的实验室外,都采用中间走廊两侧布置实验房间的单内廊式设计,不管工艺是否需要,每间实验室和辅助用房,都有类同的外墙和内墙夕平面又多为一字型夕进深一般偏小,浪费建设用地,走廊极易搞成类似我院采矿机电实验楼“山峡式”的胡同,其平面布局的可塑性小,设计不能适应实验室的功能要求。

  由于某种原因,院校某些实验室重复设置房舍、家具、设备、仪器等不能充分发挥效益,但还是争面积,造成各系实验室犬牙交错,这在很大程度上也制约着设计。

  实验室体型呆板单调,楼前屋后更是枯燥乏味,使得实验室建筑群缺少生机。为解决实验室设计上存在的这些问题,并在一定程度上适应新技术的发展。科系之间的渗透,专业的往来,实验室的协同,仪器的共用,除搞好实验区的规划设计外乡还应在单体设计上适应这种新要求,创造灵活性适应性空间,活泼的体型和幽静的室外环境。

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  组合型自由空间

  理工科院校每班学生约30名,实验室采用了.20X7.20m柱网,则适应这一班级规模,既经济又满足了大进深灵活空间的要求,对于温湿度有特殊要求的电教的播音和主控室,电算机房夕电镜……以及暗室库房等,它们并不一定需要直接的外墙和自然采光通风夕所以把这些实验室和贮库,按功能确定开间进深后,用走廊围合在中部,采用人工照明、通风空调,外围再布置各类需要直接采光通风的实验室,扩大了进深,管线也较集中节约用地,平面呈方形或条形,亦可联组成多个方形单元或翼形群体,层高3.80、4.00m,可适应多种实验室的功能要求,又可避免走廊的1991年第2期山西建筑狭窄冗长,再根据功能进行内部空间分隔,形成组合型自由空间。

  口字型平面组合

  在公用和图书馆设计中不乏成功之例,它的内廊交错空间或中庭的共享空间都具有强烈的个性。在多数实验室都需要直接采光和通风时,采用大进深轻隔墙,运用口字型平面,形成单元式内部空间组合,缩短了走廊长度,平面紧凑可塑性较大,形成较灵活的空间,并优选口字型的外缘及内缘尺度,恰当管理内廊及天井的光影。

  总之:多种功能需要多种平面,几个口字型平面亦可用联廊或厅组接,形成活泼多样参差错落空间丰富的综合型平面,它便于统一管理夕集中管理“三废”,充分发挥效益,突破空旷呆板的单内廊一字型实验室设计模式,在不增加造价和实验室设计定额的条件下,设计受师生欢迎的实验空间。

  多样化体型平面

  实验室的管线及有害气体的走向及排放方式,始终是设计的难点,如何把功能要求和建筑设计恰当结合, 并处理好实用和美观的矛盾, 传统的侧墙装轴流式风机和室内外按装纵横交错的各种管道,既不利于空间完整,又影响建筑物外立面;可否鉴垃圾道和管道井的方式,来解决实验室的通风排气和管线走向,根据实验的工艺要求,室内的水平管线尽量纳人走廊可拆式活动天棚内,垂直管线可延纵向内墙设管道井,或沿外墙纳人依附外墙的不同戳面形状的钢筋矽管廊直通屋顶。建筑上对这些把功能暴露在外立面的不同形状的几何体管廓,运用比例与尺度,韵律与节奏,统一与变化,质感与色彩等构图手法,既解决功能与美观的矛盾,又突出了实验室的个性,突破实验室立面单调的视感,在校区内形成立面景观丰富的实验楼。

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更新时间:2018-10-10     信息来源:广东人峰实业有限公司官网     浏览人数:
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